我的教育小故事|九江三中吴海英:教育是最美的化学反应

2022-05-10 16:16:31   
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在学生眼里,化学是一门神奇的学科:可以让花朵瞬间改变它的颜色,可以让清水瞬间变成晶莹的“水晶”,还能徒手让空气中出现绚丽的火焰。而化学老师,就是那个变化莫测的魔术师。

在我眼里,化学是一门学科,而教育就是最美的化学反应。好的教育,可以让快要枯萎的花朵再次绽放,可以让快要干涸的井流出汩汩清泉。好的教育、合适的教育方式就像化学反应一样,化腐朽为神奇。


净化学生的心灵

“上进心是我们不断前进的动力和源泉,没有上进心等于动力枯竭。”有上进心是学生非常重要的品质,当然让学生有上进心并不等于给学生太大的压力。作为毕业班的化学老师,我一般以鼓励和支持为主。

记得那个留着较长的头发,短袖校服的衣领永远立起来,走路目中无人,经常不交化学作业,成绩下游,但是一到下课死气沉沉的眼睛马上灵动起来的张同学。我觉得他是一个聪明的小孩,我很想深入了解他、帮助他进步。

有一天,化学课代表多次催他交作业的时候发生了肢体冲突,这次“事故”给了我站在“正义”的立场跟他侃侃而谈的机会。我很快了解了他的情况,他小学成绩尚可,初中因迷恋手机游戏成绩一落千丈。于是,我决定从净化他的心灵入手,想办法净化他的心,不再迷恋游戏,专心于学习。

上化学课,我常让他回答一些简单的问题并多次在课上文字激扬地表扬他。我惊喜地发现,他的化学成绩开始进步了,从不及格到及格,慢慢地越来越好。后来,我跟他有一次长时间的谈话,他主动对我说,不再玩手机游戏了,按时交作业,保证课堂认真,去除不良习惯,他想变得更好。

高中期间,他给我写了一封信,信中写道:“谢谢您,老师!是您净化了我的心灵,改变我对学习的看法,让我对学习有了全新认识,现在越学越有劲头了。”高考录取一结束,张同学在电话那头激动得连声音都发颤:“老师,我被华中师大的化学专业录取啦!”


助燃学习的热情

还有一个令我记忆深刻的孩子向同学,她是个留守儿童,学习上总是心不在焉,性格也比较孤僻。

有一次她感冒发烧了,又舍不得花钱去看医生,就独自扛着上学。有好心的孩子偷偷从家里拿了些药给她,却搞不清要吃几颗,跑来向我求助。安全起见,我带她去看了医生,但觉得不能放过如此好的教育契机。

于是我设计了一个“你会吃药吗?”的专题课程,让孩子们带来家中常见的药品、用量及注意事项说明书,利用学习共同体,自主合作探究生活中的化学。期间向同学最积极热心,这件事让她感受同学、老师对她的温情,也第一次体会到了学有所获的快乐。

从此,她学习越来越积极主动,性格也越来越开朗,慢慢地融入了班级集体。


催化生命的成长

 还记得一次,我在讲台上洋洋洒洒、激情满怀、循循善诱地讲课,可台下的李同学一脸严肃,偶尔抬一下眼,显得满不在乎。果不其然,一下课他就来找我提建议:老师,其实我觉得你的课可以更高效一些,把主要知识点归纳出来给我们背,我们记下来会做题就好啦!

小男孩的直接让我愣了两秒,虽说化学有中考压力,但也不能违背教育本质呀。我示意他坐下,语重心长说:“孩子,老师希望你体验到思维碰撞的探究过程,而不是死记硬背冷冰冰的知识点;老师希望你收获到‘不仅知其然,而且知其所以然’的认知规律,而不只是单纯的分数;老师希望你有能力用‘化学眼’看世界,而不是这个世界漠然的过客。无论为了考高分,还是为了升学,这都只是工具层面的,而人是一个需要内外兼修的整体,人原本应该是有良知、有灵气、有思想的丰富存在体,其在本质上是有别于禽兽草木的。”

孩子若有所思。下节课时,他气喘吁吁跑来,主动要求做化学课代表。高中期间,他曾在一封信中写道:“老师,您教我的做人道理,我都记着呢!我发誓要做一个有社会良知和责任感的人。”

是的,从踏上三尺讲台的那一刻起,我就知道,接下来的一切就是一个个关于“净化”“助燃”“催化”的生命成长的化学反应。于是乎,在我有限的教育生涯里,我将课本上“无生命的生成”服务于学生“有生命的生成”,将化学知识的点滴与生活的实际结合,将科学的奥妙与为人处世的常识相比照。我领悟到:化学的神奇在于生成新物质,教育的神奇则是促成学生的生命成长,两者有着高度的相似性。   

德国教育家第斯多惠说过:“教育的本质不在于传授知识的过程, 而在于唤醒、激励和鼓舞。”为什么我的眼里充满希望?因为我对教育爱得深沉……。"我无比坚信:用深沉的爱做反应条件,立德树人,就能成就世界上最美的“化学反应”!  

个人简介:

吴海英,女,九江三中一级教师,南昌大学硕士毕业,民盟盟员,目前任九江三中化学组教研副组长,初三化学学科备课组长。从事初三化学教学工作十多年。十多年来,一直勤勤恳恳、兢兢业业,教学成绩优秀,深受学生们好评 。

2012年7月获得国家发明专利;

2013年获校年度“我心目中的好老师”;

2013年 “十二五”教师科研成果教学实录获全国科研优质课二等奖;

2013年参与九江市中考化学模拟卷的出题和审题;

2014年参与编写江西省阳光试卷;

2014年主编九江三中校本课程《身边的化学》;

2014年获九江市青年教师知识技能大赛特等奖;

2015年获校第三届“十佳青年教师”;

2015年江西省实验创新比赛二等奖;

2015年参与编写初中名校联盟教辅资料《中考新攻略》;

2017年参与申报省级课题《初中化学知识生活化在教学中的作用的研究与实践》;

2019年参加江西省中考命题(命题组核心成员);

2019年参加江西省“赣教杯”教学比赛获一等奖。

(来源:九江三中)


责任编辑:毕典夫

审校编辑:刘瑶

值班总编:杨春霞

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