我的教育小故事|九江三中冯佳妮:偶然停步,有暗香盈袖

2022-01-16 09:41:52   
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“雷厉风行”在某些情况下是贬义词,这是我在当了十年老师后慢慢悟出来的。在教育的过程中,某些情况雷厉风行反而会适得其反,不如偶然停步,调整心境,重新出发,你会发现有暗香盈袖。

一个苹果和一盒润喉糖

初一开学时因为过于“拼命”,十月的某天,我的嗓子突然罢工完全说不出话来。我只好临时让同学们做了张课堂测试。之后在批改的过程中我发现有一位同学居然只得了25分。我感到非常生气,准备跟他好好谈一次话,批评批评他。可是因为嗓子的原因这场谈话没有立即进行。

中午巡班的时候,那位同学突然走上讲台递给我一个袋子。他说“老师,你嗓子不舒服,我给你带了一个苹果和一盒润喉糖。”

这样一个细心,关心老师的学生成绩为什么会这么不理想?我感到有点奇怪。我决定把谈话批评延后,先去了解他。后来,在与家长的沟通中我才知道到这个孩子有学习困难症,记忆力不太好,注意力也难以集中。幸亏那场“雷厉风行”的批评没有及时进行。

课下的道歉

初二的一次课上,我注意到班级后排有两个男同学一直在交头接耳。在几次眼神制止无效后,我忍无可忍地呵斥了他们。一个男同学立刻安静了下来,另外一个男同学却突然冒出了一句“你是在教我做事?”一霎时,整个班级鸦雀无声。同学们都想看看一向强势的语文老师会怎么处理这个问题。若是我继续批评他,事态势必会更僵,这堂课也会受到影响。所以我决定先冷处理这个问题。我故意用开玩笑的语气说“不敢,我怎么敢教你做事。”然后继续上课。

下课的时候,我还在焦急地盘算这场“闹剧”该如何收场。那个男同学却径直走到我身边说“老师,对不起!我刚刚脑袋发昏,我也不知道我为什么会说那句话。对不起!”我接受了他的道歉,并且适时地指出他的不对之处。一场师生关系危机就此解除。

    这样的事例在我的教学生涯中还有不少。在教育的过程不可避免地会发生一些“情况”。这些情况下雷厉风行地及时处理并非上上之策,不如偶然停步,弄清前因后果,冷静处理,这样反而会收获满袖花香。


个人简介

冯佳妮,中教一级。2011年踏上教师岗位,担任班主任工作8年。曾获省级录像课一等奖,市级赛课和论文一二等奖。多次指导学生获得省市级奖项。


(来源:九江三中


责任编辑:王坤

审校编辑:刘瑶

值班总编:朱静

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